Certains des étudiants enagés, l’écrivent et le dessinent. Romans, bandes dessinées et nouvelles voient le jour dans les campus, mêlant imagination, pédagogie et engagement écologique.
À l’Université de Liège, en 2024, un groupe d’étudiants en lettres et sciences sociales a publié “La dernière saison”, un roman étudiant qui suit le parcours d’une jeune activiste confrontée aux catastrophes climatiques dans sa ville. Le récit explore des thèmes tels que l’urgence écologique, les décisions politiques et la responsabilité individuelle, tout en offrant un style accessible et immersif pour les jeunes lecteurs. L’ouvrage, auto-édité sur des plateformes numériques, a rapidement circulé dans les bibliothèques universitaires et sur les réseaux étudiants, démontrant l’impact des créations littéraires étudiantes.
Dans le domaine de la bande dessinée, l’École supérieure des arts Saint-Luc à Bruxelles a organisé en 2025 un atelier intitulé “BD Climat”, où les étudiants de différentes disciplines ont imaginé des histoires courtes illustrant les conséquences du réchauffement climatique. Parmi elles, “Glace à perdre”, une BD en cinq planches, raconte la fonte des glaciers à travers les yeux d’un jeune scientifique qui documente les transformations de son village alpin. L’œuvre a été exposée lors du festival BD Campus et mise à disposition gratuitement en version numérique pour sensibiliser un public large.
En France, à Lyon, plusieurs étudiants de l’Université Lumière ont également participé au projet “Nouvelles éco-conscientes”, un recueil collectif de nouvelles sur le climat publié en 2024. Les textes abordent la transition énergétique, la pollution et les initiatives locales, et chaque contribution est accompagnée d’illustrations réalisées par des étudiants en art graphique. Ce projet illustre parfaitement comment la créativité étudiante peut se mettre au service d’un engagement citoyen et écologique.
Ces initiatives montrent que la littérature et la bande dessinée deviennent des outils puissants pour faire passer des messages environnementaux. En donnant vie à des personnages, à des histoires et à des mondes affectés par le climat, les étudiants touchent un public jeune et sensible aux enjeux de demain. Les romans et BD étudiants sur le climat ne se limitent pas à la fiction : ils transmettent des informations, suscitent des émotions et encouragent l’action.
À travers ces projets, il apparaît clairement que l’engagement étudiant pour le climat passe aussi par l’art et la création littéraire. Les jeunes écrivains et illustrateurs prouvent que leurs voix, même naissantes, peuvent participer à un débat global et inspirer des changements concrets.
